Zur Einführung

Hans-Uwe Otto

Thomas Rauschenbach

Peter Vogel

pp. 7-10

in: Thomas Rauschenbach, Peter Vogel (eds), Erziehungswissenschaft, Wiesbaden, Verlag für Sozialwissenschaften, 2002

Abstract

In den letzten 50 Jahren hat die Pädagogik, oder wie das Fach an den bundesdeutschen Hochschulen inzwischen zunehmend genannt wird: die Erziehungswissenschaft, einen weitreichenden Gestaltwandel vollzogen. Bis in die 1960er-Jahre hinein war sie gekennzeichnet durch die Tradition der geisteswissenschaftlichen Pädagogik. Eingebettet in die Lehrerbildung war die Erziehungswissenschaft damals an den Universitäten — ungeachtet ihrer prägenden Persönlichkeiten und deren pädagogischer Entwürfe — ein kleines Fach. Auch mit den in dieser Zeit entstehenden Magisterstudiengängen konnte die Pädagogik zunächst keine besondere Aufmerksamkeit auf sich ziehen. Zentrale Bedeutung erlangte des Fach in dieser frühen Phase allein durch die Lehrerbildung an den damals noch flächendeckend vorhandenen Pädagogischen Hochschulen.